El ideal modernizador y el surgimiento de la enseñanza del diseño en Ecuador: la Facultad de Diseño en la Universidad del Azuay (1979 - 1984)

Abstract

Este artículo analiza el surgimiento de la enseñanza del diseño como disciplina en el Ecuador, para discutir sobre el papel del ideal modernizador en la creación de un modelo propio de enseñanza en la primera facultad de Diseño en el país. El objetivo es reflexionar sobre el proceso de consolidación del modelo de enseñanza en esta Facultad a partir del análisis del proceso de modernización a finales de los años 1970.