1:1 – “Pabellones efímeros” una metodología de enseñanza desde el razonamiento platónico, para el diseño básico

Abstract

Variados son los mitos que se construyen alrededor de las capacidades de los estudiantes que recién ingresan a las diferentes carreras de diseño, los mismos que en algunos casos castran su desarrollo creativo temprano por el mito del “no pueden”. El aplicar una metodología de enseñanza basada en el razonamiento platónico, permitió deconstruir sus estructuras de pensamiento bidimensional, introduciéndolos de manera directa en la lógica y técnica de la forma, en cuyo proceso se desarrollan las herramientas necesarias para crear estrategias tridimensionales de análisis para la construcción de estructuras reales (1:1), a través de la conceptualización de lo efímero y la tipología arquitectónica del pabellón.