Prácticas de investigación en diseño industrial: caso Proyecto de Graduación Textil

Rocío Canetti; Candela Escribano

doi:10.18682/add.vi49.13292

Rocío Canetti
Candela Escribano

DOI: https://doi.org/10.18682/add.vi49.13292

Palabras clave: didáctica, investigación, proceso proyectual, diseño industrial

Resumen

Las prácticas de investigación son parte del trabajo proyectual. Pero, ¿cómo entran en juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje? ¿Qué estrategias didácticas abordan y por qué?. A través de la experiencia y el proyecto de Candela Escribano, analizamos la propuesta de Proyecto de Graduación Textil (Cátedra Martinez), de la carrera de Diseño Industrial de la FAUD UNMdP.