¿Por qué la neuroarquitectura debe estar presente en la enseñanza?

  • Aneli Xochitemo Pérez
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/add.vi49.13268

Résumé

Este trabajo busca exponer la importancia de la aplicación de las neurociencias en la arquitectura y urbanismo, donde la incidencia se refleja a nivel físico, psicológico y social del ser humano, de forma que se refleja la necesidad de crear más entornos saludables. Bajo este contexto, se ve la necesidad de introducir dicho enfoque en la formación de arquitectos y urbanistas.

Publiée
2026-02-18
Rubrique
Artículos