As cores no processo de aprendizagem na musicalização infantil

  • Thais da Rocha Martins Camargo
  • Lucas Furio Melara
  • Ana Beatriz Pereira de Andrade
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/add.vi53.13668

Résumé

Aprender a teoria musical não é uma coisa tão simples, principalmente quando se é voltado para um público infantil, que muitas vezes ainda está em processo de alfabetização. Logo, é preciso buscar formas simples e lúdicas para inserir mais um aprendizado em suas vidas. 

Publiée
2026-05-06
Rubrique
Artículos