Diseño periodístico, pandemia y educación remota
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https://doi.org/10.18682/add.vi53.13696
Résumé
La pandemia producida por el COVID-19 planteó una nueva mirada a los procesos de enseñanza y aprendizaje. En el entorno universitario los cursos que utilizan dinámicas colaborativas, como los talleres y laboratorios de diseño, deben de incorporar las permanentes actualizaciones, nuevas herramientas y plataformas digitales propuestas por las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).
Publiée
2026-05-06
Rubrique
Artículos