Técnicas de impressão: experiência de e-learning engajando alunos
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https://doi.org/10.18682/add.vi53.13708
Résumé
A pandemia de Covid-19 transformou a relação entre professores e alunos. Estratégias pedagógicas consolidadas foram adaptadas em pouco tempo. A experiência outrora improvável de ensinar técnicas de impressão remotamente a designers gráficos de graduação foi conduzida por dois professores com consistente expertise em design editorial impresso, Dr. Gustavo Curcio e a Dra. Fernanda Sarmento, auxiliados pela mestranda Claudia Dayé.
Publiée
2026-05-06
Rubrique
Artículos