Critérios de Avaliação Acadêmica de Projetos de Design para Mídias Digitais

Résumé

Este artigo destaca os resultados de uma pesquisa de Doutorado recentemente concluída sobre os critérios de avaliação acadêmica utilizados por professores na habilitação em Mídia Digital do curso de Graduação em Design da PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro). O período de observação da pesquisa compreende os dois semestres acadêmicos de 2014, durante as bancas finais em que são avaliados os projetos de conclusão de curso da habilitação em Mídia Digital. A análise dos critérios adotados pelo corpo docente é fundamentada nos conceitos de síntese de projeto, linguagem da forma e experiência do usuário.