Diseño curricular y prácticas curriculares: propuesta de formalización de las “actividades complementarias”

  • Víctor Guijosa Fragoso
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/add.vi8.2839

Résumé

Normalmente, aunque no en todos los casos, los planes de estudios de las escuelas de diseño, y de casi todas las disciplinas, se diseñan a partir de una metodología que considera algún estudio diagnóstico de necesidades del mercado de trabajo, un estudio de oferta y demanda de estudios de diseño, el planteamiento de un perfil de egresado, y del desarrollo de contenidos y objetivos de enseñanza - aprendizaje, o bien de competencias profesionales, todo en función de la filosofía institucional, hablando en términos generales.

Publiée
2020-10-28
Rubrique
Artículos