El método de caso: una aproximación al proceso de enseñanza aprendizaje del diseño de la imagen gráfica de identidad
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https://doi.org/10.18682/add.vi8.2841
Résumé
En la imagen gráfica de identidad se encuentra una oportunidad extraordinaria para reflexionar sobre el proceso de enseñanza aprendizaje del diseño, especialmente por la complejidad implícita en este campo profesional del diseño y por ser este uno de los espacios en donde los egresados de diseño se desempeñan con mayor frecuencia.
Publiée
2020-10-28
Rubrique
Artículos