O potencial colaborativo das materiotecas no ensino de Arquitetura e Design

  • Alexia de Alcantara Doria
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/add.vi41.8773

Résumé

Este artigo tem como objetivo principal verificar o potencial de contribuição de métodos colaborativos em bibliotecas digitais de materiais para o ensino - aprendizagem em Arquitetura e Design.

Publiée
2023-02-15
Numéro
No 41 (2023): Actas de Diseño - N° 41
Rubrique
Artículos