Las pedagogías y la implicación estudiantil: elementos clave para el primer tramo de las carreras universitarias

Abstract

El inicio y la permanencia en un nuevo ciclo educativo, especialmente durante el primer tramo de la universidad, conlleva una serie de problemáticas ampliamente estudiadas desde varias perspectivas. Este trabajo se enmarca en el proyecto de investigación titulado Educación Superior: ¿Democratización o reproducción de las desigualdades?, de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), dirigido por la Doctora Ana María Ezcurra (2021-2022).