Ecodesign: uma experiência na formação de professores enfatizando a leitura e o ensino de ciências

Resumo

Trata-se de uma investigação que realizou nove oficinas de ecodesign com alunas do Curso de Pedagogia e objetivou compreender o sentido desta atividade para as participantes. As oficinas foram realizadas no Laboratório de Costura da Universidade de Passo Fundo. A pesquisa foi de cunho descritivo e utilizou-se a observação como instrumento para a coleta de dados. Na tentativa de sintetizar o estudo e focar na relação teoria-prática, aborda-se inicialmente o aspecto da formação docente, segue-se pelo projeto das oficinas de ecodesign e conclui-se com a descrição dos resultados fundamentada na produção dos objetos pedagógicos e na fala das participantes.