Escuelita Ambulante “Caminos de Tiza”

Resumo

 Las (re)adecuaciones de diseños existentes (gráficos, mobiliarios, vestimenta, didácticos, etc.) suelen responder a la Accesibilidad para usuarios con Diversidad Funcional/Neurodiversidad/Discapacidad. No obstante, entender y atender (las) necesidad específicas por/de Perfiles de Usuarios (Ciegos, Sordos, Personas con Dislexia, Disgrafías, TEL, TEA, etc.) debe proyectarse en Diseños “Universales” con perspectiva ergonómica en base al Principio de Usabilidad, cuyo aspecto principal, no solo que acceda al material/contenido, sino que sea funcional, interactivo, de acuerdo a referencias como viabilidad y/o pertinencia. Esto abarca nociones referenciales como tipografías, contrastes, ubicuidad, contemplar el usos de softwares/hardwares adaptados, lectores de pantalla, giros angulares, subtitulado, Lengua de Señas, pragmática y semántica en la redacciones, economía del lenguaje, lenguas originarias, etc.