Diseño colaborativo: del aula a la experiencia en comunidad

  • Jennyfer Alejandra Castellanos Navarrete
  • Juan Gabriel Lasso Guerrero
Palabras clave: Innovación social ; diseño colaborativo ; prácticas sociales ; diseño social ; educación

Resumen

La transformación de prácticas sociales a partir del reconocimiento del entorno, se constituye como uno de los pilares misionales del programa de Diseño Gráfico de la Institución Universitaria CESMAG (Centro de Estudios Superiores María Goretti). En este sentido desde el espacio académico de Diseño Conceptual y con la guía de la Red Académica de Diseño se desarrollan con los estudiantes de octavo semestre proyectos de innovación social para mejorar las condiciones de los niños de los barrios sur orientales de la ciudad de Pasto. En este sentido, con apoyo de la Corporación Escénica La Guagua y la Junta de Acción Comunal del barrio Lorenzo de Aldana, se plantean de manera colaborativa 3 iniciativas de intervención social: “Expresión Aguaguarte”, “La Guagua se toma el sur” y “Guaguitas al taller”. La experiencia del trabajo con la comunidad permite generar nuevos ecosistemas de aprendizaje dinamizando la teoría con la práctica en contexto, estimulando el trabajo y conocimiento colaborativo.

Publicado
2022-02-23