El diseño sustentable en los juegos didácticos. Componente estratégico para fomentar prácticas ecológicas en los niños escolarizados de 3 a 4 años
Publicado
2019-10-16
Cómo citar
Vega, A. M. (2019). El diseño sustentable en los juegos didácticos. Componente estratégico para fomentar prácticas ecológicas en los niños escolarizados de 3 a 4 años. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (55), 131 a 134. https://doi.org/10.18682/cdc.vi55.1546
Sección
Artículos
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