La investigación y el diagnóstico de proyectos de diseño
Resumen
El objetivo de este documento es exponer y socializar experiencias docentes adquiridas durante la materia denominada Proyecto Terminal I, en la cual los alumnos deben ser capaces de plantear y formular un proyecto final en la licenciatura de Diseño de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Cuajimalpa (UAM-C). Uno de los retos fundamentales consiste en iniciar a los alumnos en una dinámica y actitud de
“diseñador-investigador”. Para esto se profundiza en la enseñanza-aprendizaje de procesos teóricos, metodológicos y técnicos de investigación; tanto cualitativos como cuantitativos. Con base en estos conocimientos se orienta a los alumnos para que puedan diagnosticar problemáticas específicas de diseño y posteriormente plasmarlas en un protocolo de investigación.
Citas
Fresán Orozco, M. M. (2005). La unidad Cuajimalpa. Reeditando el comienzo de la UAM en Estructura Curricular Cuajimalpa. México: UAMC.
Fresán Orozco, M. M., Outón Lemus, M. y Rodríguez Lara, M. E. (2005). Estructura Curricular en Estructura Curricular Cuajimalpa. México: UAMC.
Plan de estudios de la carrera de Diseño de la UAM Cuajimalpa. Diponible en: http://hermes.cua.uam.mx/es/lic/diseno/plan Consultado el 13 de abril de 2012.
Cuajimalpa Va. Presentan estudiantes de Diseño sus Proyectos Terminales, una forma de acercamiento
real al trabajo profesional (2012). Diponible en: www.cua.uam.mx/docs/2012mar27-1.html Consultado el 27 abril 2012.
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