Diseño de Videojuegos como terapia de juego para niños con Asperger

  • Ana Karina Domínguez Samán
Palabras clave: Diseño, Videojuegos

Resumen

Es común identificar al juego con diversión, satisfacción y ocio, es normalmente evaluado positivamente por quien lo realiza. Sin embargo, los factores de incidencia del juego son mucho mayores, a través del juego las culturas transmiten valores, normas de conducta, se resuelven conflictos, educan y desarrollan múltiples facetas de personalidades. Muchos autores, como Chaloner (2001), Marcos (1987), Vygotsky (1977), Roopnarine y Johnson (1994), Drewes (2005) y Haworth (1964), entre otros citados en el presente trabajo, bajo distintos puntos de vista, han considerado que el juego es un factor importante y potenciador del desarrollo, especialmente en su etapa infantil.

Citas

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Publicado
2021-12-21
Cómo citar
Domínguez Samán, A. K. (2021). Diseño de Videojuegos como terapia de juego para niños con Asperger. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (148). https://doi.org/10.18682/cdc.vi148.5493