Importancia de desarrollar competencias profesionales en ingeniería.

  • Julie Aideé Segovia Orozco Consultora Educativa Independiente
  • Mirna Salmerón Guzmán Instituto Politécnico Nacional
  • Blanca Tovar Corona Instituto Politécnico Nacional
Palabras clave: competencias genéricas, competencias específicas, competencias profesionales

Resumen

Los mapas curriculares de los Planes de Estudio de las carreras de ingeniería, de forma tradicional han incluido competencias específicas en las asignaturas que los conforman. Sin embargo, los cambios debidos al proceso de globalización en los mercados laborales, obliga a que se incluyan las competencias genéricas tanto en su perfil de egreso como en  sus mapas curriculares. Esto ha dado lugar a las competencias profesionales las cuales conjuntan a las competencias antes mencionadas. En este documento se presenta un análisis de ambos tipos de competencias, así como sugerencias para trabajarlas con los estudiantes en el aula.

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Biografía del autor/a

Julie Aideé Segovia Orozco, Consultora Educativa Independiente

Es Lic. en Pedagogía, tiene una maestr­ía en Desarrollo Organizacional, diplomados relacionados con la administración de recursos humanos, programación neurolingüi­stica y desarrollo organizacional y humano, certficación en competencias laborales en instrucción y evaluación

Ha trabajado como docente, consultora, evaluadora, sinodal para el CENEVAL e imparte cursos de actualizacón y formación docente en instituciones educativas del nivel educativo medio superior y superior, principalmente. 

Mirna Salmerón Guzmán, Instituto Politécnico Nacional

És ing. en Comunicaciones y Electrónica en la ESIME-IPN, obtuvo el grado de tiene maestría en Ciencias Computacionales. Trabajo como investigadora el Instituto de Investigaciones Eléctricas, en el Departamento de Simulación.

Actualmente es Profesor titular de la Academia de Electrónica de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas.

Becaria de COFAA y de EDD por parte del IPN, ha participado en Congresos y eventos relacionados con el área de Educación.

Blanca Tovar Corona, Instituto Politécnico Nacional

Egresad del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores CEM como Ingeniera en Electrónica y Comunicaciones. En 1995 obtuvo el grado de Maestro en Ciencias en Ingeniería Eléctrica, opción en Bioelectrónica en el CINVESTAV-IPN. En el 2000 obtuvo el grado de Doctor en Filosofía por la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Sussex, Inglaterra. Ha sido autora y co-autor de artículos presentados y publicados en congresos nacionales e internacionales. Actualmente se encuentra adscrita a la Academia de Sistemas de la Unidad Profesional de Ingeniería y Tecnologías Avanzadas del Instituto Politécnico Nacional.  SE ha ineresado por implementar tecnicas novedosas de enseñanza en la ingeniería, se interesa por la formación integral de sus estudiantes.

Citas

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Publicado
2013-12-27
Sección
Artículos

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