Uso de la estrategia pedagógica de aula invertida en la formación de diseñadores industriales de la Universidad Autónoma de Occidente
Palabras clave:
Aula, aprendizaje significativo
Resumen
Este artículo presenta una experiencia de aplicación del aula invertida en un curso del programa de Diseño Industrial de la Universidad Autónoma de Occidente en Cali, Colombia
Publicado
2023-10-02
Sección
Artículos