Haciendo radio: TIC y redes sociales para integrar contenidos curriculares
Palabras clave:
Aprendizaje colaborativo, aprendizaje significativo
Resumen
El artículo relata una experiencia de vinculación entre un grupo de investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (UNCPBA) y una escuela secundaria confesional, de gestión privada, del partido de Olavarría, Provincia de Buenos Aires.
Publicado
2023-10-31
Sección
Artículos
