El papel de las interacciones en la construcción del sentido. El caso de la definición de divisor

  • Bruno Racca
Palabras clave: Sentido, interacciones

Resumen

La preocupación porque los alumnos de distintos niveles, construyan el sentido de las nociones matemáticas, involucradas en las tareas propuestas en el aula, es compartida por todos los miembros de la comunidad de educadores matemáticos. 

Publicado
2023-12-18