Experiencias en la dinámica áulica con los estudiantes de diseño de interiores

Resumen

Durante el segundo cuatrimestre de 2005 se dictó nuevamente la asignatura Portfolio, actualmente denominada Práctica Profesional. El grupo de estudiantes, numeroso, de la Carrera de Diseño de Interiores, se mostró, desde el inicio con una gran expectativa e interés. La dinámica de correcciones se realizó de manera grupal, donde todos los estudiantes podían, no solamente visualizar el trabajo del compañero y escuchar las correcciones del docente, sino, además, brindar sus opiniones con respecto al trabajo del otro.