Un taller para estar en Democracia. Construyendo la participación

Abstract

El artículo narra la experiencia de un Proyecto de Taller de Democracia, enmarcado en talleres extracurriculares del Ciclo Básico de la Escuela Secundaria, en donde se llevaron adelante distintas instancias de debates y actividades entre cursos que finalizaron en una jornada de reflexión.