Experiencia en el aula sobre gamificación como actividad innovadora

Abstract

Este trabajo se enfoca en la gamificación como una herramienta educativa innovadora, aplicada dentro del contexto universitario, en particular en la asignatura Contabilidad General. Este trabajo surgió a partir de una Pasantía en Investigación y explora cómo la gamificación puede transformar las prácticas docentes y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.