Pensamiento Creativo y Elementos de Prospectiva. Uso de lenguajes generativos como apoyo en la proyección de tendencias, escenarios y prototipos

Abstract

El presente ensayo surge como una reflexión documentada sobre una experiencia formativa llevada a cabo en el contexto de la asignatura de Innovación y Emprendimiento del plan común de Diseño en la Universidad Gabriela Mistral. Como parte de esta actividad educativa, los estudiantes integraron elementos metodológicos de Future Thinking y Design Thinking con lenguajes generativos, con el objetivo de prospectar temáticas y tendencias, para finalizar con la elaboración de prototipos vinculados a sus futuras menciones de diseño en áreas como marketing, videojuegos, animación o interacción.