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  3. No 18 (2012): Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXVIII /
  4. Artículos

Tiempos de buena enseñanza

  • Analía López

Abstract

El presente ensayo pretende reflexionar acerca de los beneficios de la educación basada en el modelo constructivista que sitúa al alumno en un rol activo, en contraposición al modelo conductista que lo ubica en un lugar pasivo.

  • PDF (Español (España))
  • HTML (Español (España))
Published
2022-09-22
Issue
No 18 (2012): Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXVIII
Section
Artículos
Language
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Português (Brasil)
Information
  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Facultad de Diseño y Comunicación | Universidad de Palermo | Buenos Aires, Argentina

ISSN Impreso: 1668-1673

ISSN Online: 2591-3832

DOI: 

Mario Bravo 1050, CABA, Argentina.
publicacionesdc@palermo.edu

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