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  4. Artículos

Scratch en el aula de literatura. Una experiencia con alumnos de escuela secundaria

  • María Gabriela Galli
  • Marcela Liliana Tammaro

Résumé

Desde hace algunas décadas, docentes e investigadores estudian los beneficios de los juegos digitales en el aprendizaje. 

  • PDF (Español (España))
  • HTML (Español (España))
Publiée
2023-04-26
Numéro
No 40 (2019): Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Nº XL
Rubrique
Artículos
Langue
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Português (Brasil)
Informations
  • Pour les lecteurs
  • Pour les auteurs
  • Pour les bibliothécaires

Facultad de Diseño y Comunicación | Universidad de Palermo | Buenos Aires, Argentina

ISSN Impreso: 1668-1673

ISSN Online: 2591-3832

DOI: 

Mario Bravo 1050, CABA, Argentina.
publicacionesdc@palermo.edu

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