Representaciones recíprocas de profesores y alumnos. Expectativas, prácticas y resultados
Résumé
«Todos nos parecemos a la imagen que tienen de nosotros» Jorge Luis Borges.
En el marco del proceso de enseñanza-aprendizaje el análisis del papel de las representaciones y expectativas en la construcción de la experiencia educativa es de considerable importancia.
