Repositorio de la Universidad de Palermo

Listar Psicodebate: Psicología, Cultura y Sociedad por título

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  • Chazenbalk, Liliana (Universidad de Palermo, 2005)
    El tema central de este trabajo apunta a demostrar como el humor abordado adecuadamente, incide favorablemente; en el paciente, en el self del terapeuta, favorece la alianza entre ambos y actúa positivamente en las reuniones ...
  • Casullo, María Martina (Universidad de Palermo, 2003)
    El trabajo que se presenta analiza datos obtenidos a partir de la administración de un cuestionario sobre Criterios de Elección de Pareja a una muestra intencional integrada por 900 sujetos, adolescentes y adultos jóvenes ...
  • Greco, Carolina; Morelato, Gabriela; Ison, Mirta (Universidad de Palermo, 2006)
    Se presenta un trabajo teórico cuyo objetivo es analizar la relación entre la capacidad de experimentar emociones positivas y el proceso de resiliencia en la infancia. El interés en este trabajo surge de dos proyectos de ...
  • Lombardini, Juan (Universidad de Palermo, 2008)
    Uno de los cambios más significativos en los roles y competencias familiares de las últimas tres décadas, ha sido la Construcción cultural de un nuevo modelo de paternidad al que se ha denominado “New Father”. Tradicionalmente ...
  • Wainstein, Martín; Wittner, Valeria (Universidad de Palermo, 2003)
    La terapia de pareja es una práctica específica de la psicología de las relaciones interpersonales. Si bien deben admitirse limitaciones de sus resultados, ha demostrado su eficacia de manera empírica. En este artículo se ...
  • San Martín Petersen, Cecilia (Universidad de Palermo, 2007)
    La esperitualidad puede entenderse como un conjunto de sentimientos, creencias y acciones que suponen una búsqueda de lo trascendente, sagrado o divino. En tanto representaciones acerca de un poder final último, contribuyen ...
  • Wechsler, Solange Muglia (Universidad de Palermo, 2006)
    Styles can be defined as thinking and behaving preferences on specific situations. Assessing thinking and creative styles can give essential information on ways creativity can be expressed in the educational and professional ...
  • González Leandro, Pedro; Asef, Alicia (Universidad de Palermo, 2007)
    En este trabajo hemos realizado un acercamiento a la evaluación de la sabiduría en una muestra de adolescentes argentinos. Con objeto de evaluar las acciones relacionadas con la sabiduría que realizan los adolescentes, ...
  • Lupano Perugini, María Laura; Castro Solano, Alejandro (Universidad de Palermo, 2005)
    El presente trabajo tiene como objetivo brindar una aproximación teórica-metodológica respecto del fenómeno del liderazgo. En virtud de que dicho fenónemo es entendido como un constructor complejo y multideterminado, se ...
  • Cosentino, Alejandro C. (Universidad de Palermo, 2009)
    La Psicología Positiva es el estudio científico de las experiencias subjetivas positivas, los rasgos individuales positivos y las instituciones positivas. La comprensión de los rasgos individuales positivos consiste en ...
  • dos Santos Paludo, Simone; Koller, Silvia Helena (Universidad de Palermo1515-2251, 2006)
    El actual artículo se propone presentar y discutir las contribuciones teóricas y empíricas en la gratitud y el contexto de riesgo. Históricamente, la ciencia psicológica se preocupó por investigar las patologías, descuidando ...
  • Moyano, Natalia (Universidad de Palermo, 2009)
    El trabajo analiza brevemente los desarrollos relacionados con la gratitud en el marco de la Psicología Positiva, sus definiciones, elementos, aportes teóricos y efectos. Se describen aquellos aspectos de la gratitud que ...
  • Mercado, Andrea (Universidad de Palermo, 2002)
    El artículo describe una experiencia de trabajo con grupos de madres de bebés enfermos internados en neonatología (terapía intensiva neonatal). Pretende reflexionar sobre la sesión única en el campo de la psicología de los ...
  • Cohen Imach, Silvina; Contini, E. Norma; Coronel, Paola; Caballero, Valeria (Universidad de Palermo, 2007)
    Se realizó un estudio de las habilidades cognitivas en niños de contexto de pobreza, con el propósito de conocer la cualidad de las mismas, directamente relacionadas con el bajo rendimiento escolar y el conocimiento riesgo ...
  • Góngora, Vanesa C. (Universidad de Palermo, 2009)
    La problemática referida a los trastornos de la conducta alimentaria es altamente relevante en la adolescencia y requiere de tareas de intervención a través de la implementación de programas de prevención y promoción de ...
  • Verdinelli, Susana; Díaz-Lázaro, Carlos M. (Universidad de Palermo, 2009)
    El terapeuta que practica desde las conceptualizaciones de la psicología positiva, las teorías constructivistas y las teorías enfocadas en las fortalezas, comprende la importancia de considerar a los seres humanos desde ...
  • Giusti, Eleonora; Helou, Sabrina; Abadi, Andrea (Universidad de Palermo, 2004)
    Se presentan datos preliminares obtenidos a través de una muestra en la que se aplicó un modelo e intervención psicosocial cognitivo-conductual-(TCC) de manejo parental grupal dentro del marco de las terapias breves, para ...
  • Oiberman, Alicia (Universidad de Palermo, 2004)
    El objetivo del presente trabajo es profundizar sobre la historia de la concepción de la maternidad, enmarcándola como un proceso evolutivo y vital propio del desarrollo psicobiológico humano, pero con características ...
  • Bruder, Mónica (Universidad de Palermo, 2007)
    La resiliencia, que se inicia conceptualmente como la descripción de la capacidad de superación de adversidades traumáticas en niños de diversas comunidades, se extendió luego al estudio de otras experiencias sociales de ...
  • Lilo, Pablo Roberto (Universidad de Palermo, 2006)
    Durante los últimos años ha habido un creciente interés en el estudio de los recursos que las personas utilizan de cara a un problema. El interés en el estudio de las características relacionadas al humor ha ido aumentando, ...

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