Design de acolhimento, um caminho para inclusão na Educação Infantil

  • Maria Lúcia Espanhol
  • Jackeline Lima Farbiarz

Abstract

Esse artigo é parte da dissertação de mestrado apresentada em abril de 2021, que buscou relacionar a abordagem Design em Parceria com o cotidiano escolar da Educação Infantil e modos de incluir crianças com autismo.

Published
2024-09-25