Claves para delimitar la temática del Proyecto de Graduación

Abstract

 El presente artículo recupera una serie de estrategias desplegadas en el marco de Seminario de Integración I para fomentar la generación de ideas con las cuales se inician los Proyectos de Graduación (PG). En consecuencia, se explicitan y comparten las recomendaciones que se enseñan para favorecer y facilitar la construcción de la temática del PG.