Formación de diseñadores en los tiempos globalizados

Abstract

El presente artículo surge desde la reflexión respecto a los resultados de las estrategias pedagógicas aplicadas actualmente en la formación de los diseñadores universitarios en Chile, toda vez que resulta evidente el distanciamiento que existe entre el ámbito académico y la realidad laboral a la que se enfrentan los egresados, los cuales en la mayoría de los casos, son incapaces de definir su rol y su ubicación en el proceso productivo.