Formación de diseñadores en los tiempos globalizados

  • Marcelo Quezada Moncada
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/add.vi6.3033

Résumé

El presente artículo surge desde la reflexión respecto a los resultados de las estrategias pedagógicas aplicadas actualmente en la formación de los diseñadores universitarios en Chile, toda vez que resulta evidente el distanciamiento que existe entre el ámbito académico y la realidad laboral a la que se enfrentan los egresados, los cuales en la mayoría de los casos, son incapaces de definir su rol y su ubicación en el proceso productivo. 

Publiée
2020-10-23
Rubrique
Artículos