Experiencias de iniciación en investigación: aprendizaje entre investigadores y estudiantes
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https://doi.org/10.18682/add.vi50.13526
Résumé
Iniciar a los estudiantes en el campo de investigación del diseño resulta complejo, porque la perspectiva de enseñanza suele estar más enfocada a la práctica material que a los procesos de comprensión y reflexión que propone la investigación.
Publiée
2026-04-08
Rubrique
Artículos