Pensamiento de diseño, producción de sentido y narrativa visual. Caso de prácticas didácticas en entornos post-digitales

  • Diana Rodríguez Barros
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/add.vi50.13520

Résumé

Se presenta una práctica didáctica realizada durante los ciclos lectivos 2020 y 2021 en el curso cuatrimestral ¨Narrativa visual y tratamiento de la imagen digital aplicada a la Arquitectura¨, en carrera de Arquitectura FAUD UNMdP. La experiencia se enfocó en revalorizar el rol de la narrativa de naturaleza visual y la construcción de sentido. 

Publiée
2026-04-08
Rubrique
Artículos