Convergencia que resignifican la co-creación en artesanía y diseño
Palabras clave:
interdisciplina, colaboración
Resumen
La fragmentación de los campos de conocimiento y los oficios induce a enfrentar discusiones epistemológicas acerca de los bordes, los límites y los significados de la artesanía y el diseño.
Citas
Bourdieu, P. (2002). La Distinción. Taurus.
Canclini. N. (2004). Diferentes, Desiguales y Desconectados. Gedisa
Cravino, A. (2020). Pensamiento Proyectual. Cuadernos del Centro Estudios en Diseño y Comunicación. 94, 55-72. https://doi.org/10.18682/cdc.vi94
Dominino, M. Castellaro, M. y Roselli, N. (2010). Los sistemas de cognición distribuida en la enseñanza universitaria en función del tipo de ciencia. Revista de Psicología. UCA. 6(11), 7-39.
Goodman, N. (1995). De la mente y otras materias. Machado Grupo de Distribución.
Jones, Ch. (1970). Métodos de Diseño. Gustavo Gili.
Canclini. N. (2004). Diferentes, Desiguales y Desconectados. Gedisa
Cravino, A. (2020). Pensamiento Proyectual. Cuadernos del Centro Estudios en Diseño y Comunicación. 94, 55-72. https://doi.org/10.18682/cdc.vi94
Dominino, M. Castellaro, M. y Roselli, N. (2010). Los sistemas de cognición distribuida en la enseñanza universitaria en función del tipo de ciencia. Revista de Psicología. UCA. 6(11), 7-39.
Goodman, N. (1995). De la mente y otras materias. Machado Grupo de Distribución.
Jones, Ch. (1970). Métodos de Diseño. Gustavo Gili.
Publicado
2025-02-20
Cómo citar
Acuña Pontigo, O. A. (2025). Convergencia que resignifican la co-creación en artesanía y diseño. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (253). https://doi.org/10.18682/cdc.vi253.12146
Sección
Artículos
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