Co-construcción de Conocimiento: inclusión genuina de Tecnologías en investigación, práctica profesional y educación en prácticas de cuidado
Palabras clave:
enfermería, investigación
Resumen
Este artículo discute la importancia de avanzar en la co-construcción de conocimiento en enfermería a través de investigaciones que validen y modifiquen tradiciones y procesos asociados a la disciplina, destacando la necesidad de repensar la práctica profesional y vincularla a los descubrimientos científicos para enriquecer la educación e investigación y desarrollo en enfermería.
Citas
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Publicado
2025-07-07
Cómo citar
Zoloaga, S. A. (2025). Co-construcción de Conocimiento: inclusión genuina de Tecnologías en investigación, práctica profesional y educación en prácticas de cuidado. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (279). https://doi.org/10.18682/cdc.vi279.12539
Sección
Artículos
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