La interculturalidad como eje transformador del Diseño Gráfico. Una cartografía de experiencias académicas universitarias

  • Lucía Alejandra Morales Lizcano
Palabras clave: Interculturalidad, Diseño gráfico, Co-creación, Competencias interculturales

Resumen

El presente artículo analiza el papel del diseño gráfico como mediador en procesos interculturales, a través del estudio de proyectos académicos desarrollados en programas de Diseño Gráfico en universidades colombianas. 

Citas

Díaz Romero, L. V. (2024). Cimarrón caminos de libertad [Trabajo de grado, Universidad Antonio Nariño]. Bogotá, Colombia.

Garzón Velásquez, J. D. (2023). Una vuelta por la plaza: propuesta de serie documental híbrida para la visibilización de la cultura e historia de las plazas de mercado [Trabajo de grado, Universidad Antonio Nariño]. Bogotá, Colombia.

González, J. E. (2017). Introducción. En UNESCO, Competencias interculturales: marco conceptual y operativo (pp. 7-8). Universidad Nacional de Colombia.

Montealegre, J. (2025). La madre viva: conservación de los valores de la comunidad Mhuysqa de Cota [Trabajo de grado, Universidad Antonio Nariño]. Bogotá, Colombia.

Reyes Olmos, N. K. (2024). Emprendimiento social en Bogotá del juego de mesa Ambora [Trabajo de grado, Universidad Antonio Nariño]. Bogotá, Colombia.

Publicado
2026-03-19
Cómo citar
Morales Lizcano, L. A. (2026). La interculturalidad como eje transformador del Diseño Gráfico. Una cartografía de experiencias académicas universitarias. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (298). https://doi.org/10.18682/cdc.vi298.13460