IA conversacional como herramienta de revisión para optimizar diagramas de flujo de proyectos de diseño y emprendimiento

  • León Felipe Irigoyen
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi326.14033
Palabras clave: inteligencia artificial conversacional, educación superior, planeación de proyectos

Resumen

Este artículo evalúa el uso de la inteligencia artificial (IA) conversacional —en específico, ChatGPT de OpenAI— como recurso de apoyo pedagógico para revisar procesos y optimizar decisiones en propuestas de proyectos de diseño e iniciativas de emprendimiento. 

Citas

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Publicado
2026-07-16
Cómo citar
Irigoyen, L. F. (2026). IA conversacional como herramienta de revisión para optimizar diagramas de flujo de proyectos de diseño y emprendimiento. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (326). https://doi.org/10.18682/cdc.vi326.14033
Número
Núm. 326 (2026): Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 326
Sección
Artículos

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