Entre dispositivos. Currículo y Tecnología

  • Camilo Páez Vanegas
Palabras clave: Educación en fotografía ; Fotografía en Colombia ; dispositivo ; aprendizaje currículo

Resumen

La innegable filiación entre la fotografía y la tecnología han constituido un currículo convulsionado que suele estar desfasado de su contexto. Esta condición hace de los programas de fotografía herederos de otras tradiciones curriculares, anulando la posibilidad de la construcción de contenidos propios en el campo, lo que repercute en un fenómeno endogámico visual en el que se repiten tendencias de forma constante, propio de estos tiempos en los que lo sistemas políticos y económicos se decantan por sociedades no de ciudadanos sino de consumidores. La alternativa es indagar en el contexto y hacer de este currículo invisible uno activo que permeé la estructura institucional y lo acerque a lo cotidiano.

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Publicado
2020-09-01
Cómo citar
Páez Vanegas, C. (2020). Entre dispositivos. Currículo y Tecnología. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (93). https://doi.org/10.18682/cdc.vi93.3855

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