Diseño Estratégico, un Diferenciador en Profesionales del Futuro
Abstract
Contemporary education in Mexico has developed several challenges for today’s society, as its slow development highlights Mexico’s economic, political and business needs.
References
ustos, A. M. L., & Moreno, A. C. I. (Marzo de 2022). La educación superior mexicana después del COVID-19: ¿cambio y mejora o business as usual? Internacionalización de la Educación Superior después de la COVID-19: Reflexiones y nuevas prácticas para tiempos distintos. https://www.researchgate.net/profile/Santiago-CastielloGutierrez/publication/359301333_Internacionalizacion_de_la_Educacion_Superior_despues_de_la_COVID-19_Reflexiones_y_nuevas_practicas_para_tiempos_distintos/links/6233a170b4db545f473268f3/Internacional
Chávez, R. L. G., Holguín, M. S. A., Ardila, L. W. A., & García, C. L. (2022). Teaching in higher education. A vision from prospective pedagogy. Sapienza: International Journal of Interdisciplinary Studies, 854–866. doi:https://doi.org/10.51798/sijis.v3i2.416
Gastélum, E. J., & León, S. M. (22 de Mayo de 2022). Enseñanza remota o educación virtual. Disyuntiva de las instituciones mexicanas de educación superior. doi:https://doi.org/10.32870/ap.v14n2.2223
Gil, A. M., Mendoza, R. J., Rodríguez, G. R., & Pérez, G. M. (Enero de 2009). Cobertura de la Educación Superior en México.Tendencias, retos y perspectivas. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Dirección de Medios Editoriales, 289. http://cedal.ilce.edu.mx/cedal/boletines/19/pdfsNA/pagina5.pdf
Marroquín, G., & Sanz, A. M. (01 de 03 de 2021). Diseño Estratégico, un diferenciador en las empresas del futuro. DIS Journal, 5(8). doi:https://doi.org/10.48102/dis.5.8.83
Meléndez, R. M. S., Silva, R. M., Cortés, P. R., & Jaimes, E. O. (2022). Retos y problemas en la pedagogía digital: Una experiencia desde la educación superior. RIESED - Revista Internacional De Estudios Sobre Sistemas Educativos, 3(13). http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/162
Morales, S. R. E., & Rodríguez, P. P. R. (2022). Retos y desafíos en la Educación Superior: una mirada desde la percepción de los docentes. Education in the Knowledge Society (EKS), 23(e264020). doi:https://doi.org/10.14201/eks.26420
Morandini, S., Fraboni, F., De Angelis, M., Puzzo, G., Giusino, D., & Pietrantoni, L. (2023). The Impact of Artificial Intelligence on Workers’ Skills: Upskilling and Reskilling in Organisations. Informing Science: The International Journal of an Emerging Transdiscipline. doi:https://dx.doi.org/10.28945/5078
World Economic Forum. (30 de Abril de 2023). The Future of Jobs Report 2023. https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2023/
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
