Planos de livro e leitura em tempos da cultura digital
Abstract
Brazil comes to the Digital Era still facing a significant level of analogical illiteracy. Over the President Lula´s Administration (2003-2010) were implemented some initiatives to coordinate actions between Educational and Cultural sectors towards reading levels improvement. The outcome of this effort was the approval of the National Plan on Book and Reading (PNLL - Plano Nacional de Livro e Leitura). This work aims to deal with this reconnection between Education and Culture, inside the PNLL´s design, assuming the reading issue as a key driver in a digital world where recorded images become prominent over writings.
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