Biomimetic design to encourage children’s aptitude for reading and counteract attention deficit
Abstract
Nature has always been an inexhaustible source of inspiration and reflection. We are surrounded every day, unconsciously, by bio-inspired solutions, especially in the field of architecture and design.
References
Amy Graham, A. & Sahlberg, P. (2020). Growing Up Digital Australia: Phase 1 technical
report. Gonski Institute for Education.
Balsamo, L. (2017). La bibliografia. Storia di una tradizione [Bibliography. History of a
tradition]. Edizione Unicopli.
Frolli, A., Cerciello, F., Esposito, C., Ricci, M. C., Laccone, R. P., & Bisogni, F. (2023). Universal Design for Learning for Childern with ADHD. Children10, no. 8: 1350. https://doi.org/10.3390/children10081350
Langella, C. (2019). Design e scienza [Design and science]. Listlab.
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
