Prólogo
Abstract
This volumen brigns together research papers, reflective practices end methodological proposals related to the design of pedagogical models, teaching sequences and epistemological approaches which we have organized into three thematic cores
References
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.