Los procesos creativos de Anni Albers, diseñadora textil de la Escuela Bauhaus

  • Silvia Zeas Carrillo
Keywords: Anni Albers ; creative process ; creativity ; Bauhaus ; flat weaving ; textile design

Abstract

The paths that a designer can choose to develop their creative processes are diverse, one cannot speak of one and with only one journey; it is the designer who, based on his expertise and knowledge, will choose the way forward. This work seeks to demonstrate that design products are the result of a creative process made up of research, conceptualization and experimentation phases to come up with the proposal of a sketch or prototype; for this, five works by Textile Designer Anni Albers, who trained at the Bauhaus School under a post-war scenario where arts and crafts were valued, are analyzed.

References

Albers, A. (1959). On Desingning. Middletown: Wesleyan University Press.

Albers, A. (2000). Writings on Desing. Hanover: University Press of New England.

Buitrago, J. C.; Franky, J. & López, M. d. (2015). Diseño e Historia. Serie de improntas de un error. Cali: Universidad del Valle. Programa Editorial. como se cita en Vadillo Rodriguez, M. (2010). Una élite inesperada: Las diseñadoras de la Bauhaus. Sevilla: Universidad de Sevilla.

Cruz Gonella, J. & Reissis, T. (2002). Diseño y Creatividad. En S. Peñalva, S. M. Rodio, J. Logegaray, A. Gutman, N. Pereyra, L. Rodríguez, . . . T. Reissis, Teoría y reflexión diseño (pp. 86-100). Argentina : Kliczkowski.

Escobar, A. (2017). Autonomía y Diseño, la relación de lo comunal. Buenos Aires, Argentina: Tinta Limón.

Farrell, A. (15 de Octubre de 2018). Obtenido de https://www.vogue.es: https://www.vogue.es/living/articulos/anni-albers-artista-textil-bauhaus/37227

Fox Weber, N. & Tabatabai Asbaghi, P. (1999). Anni Albers. Nueva York: The Solomon R. Guggenheim Foundation.

Frascara, J. (2018). Enseñando Diseño. Usuarios, contextos, objetivos, métodos de investigación. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Ediciones Infinito.

Giordano, D. (2018). Cuestiones del diseño. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Diseño.

Guggenheim Bilbao. (2020). Obtenido de https://www.guggenheim-bilbao.eus: https://www.guggenheim-bilbao.eus/aprende/mundo-escolar/guias-para-educadores/codigocode-1962

Kentgens, M. (1999). The Bauhaus and America. Massachusetts: Library of Congress Cataloging in Publication Data.

Manzini, E. (2015). Cuando todo diseñan. Una introducción al diseño para la innovación social. España: Experimenta Theoria.

Prada, M. S. (2015). El diseño de productos: El paso de lo tecnológico a lo humano - de lo técnico a lo social. En J. C. Buitrago, J. Franky & M. d. López, Diseño Dialoga. Serie Improntas de un Error (pp. 127-168). Cali: Universidad del Valle.

Romano, A. M. (2019). Elementos de Diseño. Enfoque teórico general. Práctica Textil e Indumentaria. Buenos Aires: Ediciones Infinito.

Vadillo Rodriguez, M. (2010). Una élite inesperada: Las diseñadores de la Bauhaus. Sevilla: Departamento de Dibujo. Universidad de Sevilla.

Viggiano, E. (2000). El diseño como actitud. Buenos Aires: Area Ediciones .

Published
2020-09-18
How to Cite
Zeas Carrillo, S. (2020). Los procesos creativos de Anni Albers, diseñadora textil de la Escuela Bauhaus. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (113). https://doi.org/10.18682/cdc.vi113.4247