Diseño de experiencias y narrativas emergentes del medio digital
Keywords:
Design ; Narratives ; Communication ; Media ; Mediations ; Languages ; Design of Experiences ; Art Biennial
Abstract
The change of the analogue-digital paradigm in which today’s society finds itself proposes new languages, media and mediations when it comes to thinking about the resolution of visual communication problems.
References
Albarello, F. (2019). Lectura Transmedia. Leer, escribir, conversar en el ecosistema de pantallas. Ampersand. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Barbero, J. M. (1987). De los medios a las mediaciones. Comunicación, cultura y hegemonía. (1ra. edición ed.). Gustavo Gili, S.A.
Baricco, A. (2018). The Game. Anagrama. Barcelona.
Castells, M. (1997). La era de la información. Economía, sociedad y cultura. Vol I La sociedad red. Alianza Editorial S. A. Madrid, España.
García Canclini, N. (2019). Ciudadanos reemplazados por algoritmos (Primera ed.) Universidad de Guadalajara. CALAS. www.calas.lat
Jenkins, H. (2006). Convergence Culture La cultura de la convergencia de los medias de comunicación. (1 ra ed.). Paidós. Barcelona.
Maggio, M., Lion, C., & Perosi, M. V. (2014). “Las prácticas de la enseñanza recreadas en los escenarios de alta disposición tecnológica”. Polifonías Revista de Educación, Año III(Nº 5), 101-127. http://www.polifoniasrevista.unlu.edu.ar/sites/www.polifoniasrevista.unlu.edu.ar/files/site/5%20maggio.pdf
Manovich, L. (2005). El Lenguaje de los nuevos medios de comunicación. La imagen en la era digital. (1 ra. en Español ed.). Paidós Comunicación.
Nicolini, M. (2020). Nuevas narrativas en los recursos educativos virtuales. In Educom: Mixturas de comunicación, educación y TIC (pp. 30-37). UNR Editora. https://www.academia.edu/49037213/Libro_Educom
Nicolini, Mercedes de los Milagros. (2021). Nuevas narrativas en los recursos educativos virtuales. Diseño de un proyecto transmedia para docentes de educación superior. Trabajo Final de Maestría Comunicación Digital Interactiva. UNR
Nicolini, Mercedes de los Milagros. «Microcontenidos y narrativas en la enseñanza del diseño». Polis, n° 20 (2022). https://www.fadu.unl.edu.ar/polis
Piscitelli, A. (2005). Internet, la imprenta del siglo XXI. Gedisa Mexicana S.A.
Scolari, C. A. (2013). Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan. (1 ra ed.). Deusto. Grupo Planeta.
Scolari, C. A. (2018). Las leyes de la Interfaz. Diseño, ecología, evolución, tecnología. (1ra ed.). Gedisa.
Scolari, C. A. (2020). Cultura Snack. (1ra ed.). La marca.
Van Dijck, J. (2016). La cultura de la conectividad: Una historia crítica de las redes sociales. (1ra ed.). Siglo Veintiuno Editores.
Wenger, E. (1998). Comunidades de práctica. Aprendizaje, significado e identidad. Paidós. Barcelona.
Barbero, J. M. (1987). De los medios a las mediaciones. Comunicación, cultura y hegemonía. (1ra. edición ed.). Gustavo Gili, S.A.
Baricco, A. (2018). The Game. Anagrama. Barcelona.
Castells, M. (1997). La era de la información. Economía, sociedad y cultura. Vol I La sociedad red. Alianza Editorial S. A. Madrid, España.
García Canclini, N. (2019). Ciudadanos reemplazados por algoritmos (Primera ed.) Universidad de Guadalajara. CALAS. www.calas.lat
Jenkins, H. (2006). Convergence Culture La cultura de la convergencia de los medias de comunicación. (1 ra ed.). Paidós. Barcelona.
Maggio, M., Lion, C., & Perosi, M. V. (2014). “Las prácticas de la enseñanza recreadas en los escenarios de alta disposición tecnológica”. Polifonías Revista de Educación, Año III(Nº 5), 101-127. http://www.polifoniasrevista.unlu.edu.ar/sites/www.polifoniasrevista.unlu.edu.ar/files/site/5%20maggio.pdf
Manovich, L. (2005). El Lenguaje de los nuevos medios de comunicación. La imagen en la era digital. (1 ra. en Español ed.). Paidós Comunicación.
Nicolini, M. (2020). Nuevas narrativas en los recursos educativos virtuales. In Educom: Mixturas de comunicación, educación y TIC (pp. 30-37). UNR Editora. https://www.academia.edu/49037213/Libro_Educom
Nicolini, Mercedes de los Milagros. (2021). Nuevas narrativas en los recursos educativos virtuales. Diseño de un proyecto transmedia para docentes de educación superior. Trabajo Final de Maestría Comunicación Digital Interactiva. UNR
Nicolini, Mercedes de los Milagros. «Microcontenidos y narrativas en la enseñanza del diseño». Polis, n° 20 (2022). https://www.fadu.unl.edu.ar/polis
Piscitelli, A. (2005). Internet, la imprenta del siglo XXI. Gedisa Mexicana S.A.
Scolari, C. A. (2013). Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan. (1 ra ed.). Deusto. Grupo Planeta.
Scolari, C. A. (2018). Las leyes de la Interfaz. Diseño, ecología, evolución, tecnología. (1ra ed.). Gedisa.
Scolari, C. A. (2020). Cultura Snack. (1ra ed.). La marca.
Van Dijck, J. (2016). La cultura de la conectividad: Una historia crítica de las redes sociales. (1ra ed.). Siglo Veintiuno Editores.
Wenger, E. (1998). Comunidades de práctica. Aprendizaje, significado e identidad. Paidós. Barcelona.
Published
2023-05-03
How to Cite
Nicolini, M. de los M. (2023). Diseño de experiencias y narrativas emergentes del medio digital. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (187). https://doi.org/10.18682/cdc.vi187.9479
Section
Artículos
Los autores/as que publiquen en esta revista ceden los derechos de autor y de publicación a "Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación", Aceptando el registro de su trabajo bajo una licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que de el crédito pertinente a los autores y a esta revista.
