Design amidst Feuds and Fields: The timeliness of the “rectification of names” proposed by Confucius in the contemporary Babel of newlyforged, catchy concepts, terms, and expressions in the field of design
Resumen
Este ensayo examina si el diseño contemporáneo está experimentando un declive en sus estándares de calidad profesional y pedagógica, debido a una crisis de identidad que aparentemente ha estado afectando el campo desde finales de los años sesenta. A la luz del imperativo de “rectificación de nombres” de Confucio, se exploran diversas implicaciones lingüísticas y estéticas asociadas con la supuesta pérdida de puntos de referencia conceptuales de diseño de la propia identidad y definición de la disciplina de diseño y la profesión. Analiza situaciones concretas en las que las narrativas sobre diseño aparentemente debilitan sus vínculos con la realidad exterior objetiva, lo que podría conducir al deterioro de patrones y cánones de excelencia previamente valorados y nutridos en términos técnicos, estéticos, lingüísticos, metodológicos y, sobre todo, morales en la disciplina del diseño. También se presta atención a una tendencia relativamente común mostrada –a menudo, pero no siempre– por los “especialistas en neo-diseño” de borrar los límites conceptuales en torno al campo del diseño, a fin de establecer subdominios dentro de la mayor disciplina del diseño. Estos tienden a estar marcados por terminología pleonástica y tautológica, pero no obstante impresionante, como “diseño de información”, “de interfaz”, “de interacción”, “centrado en el usuario”, “de experiencia del usuario”, “de comunicación”, “diseño experimental”, “de autor”, “diseño de artesanías”, “diseño moderno”, “diseño contemporáneo”, “diseño emocional”, “meta-diseño”, “diseño sostenible”, “sistemas de diseño”, “pensamiento de diseño” y más, que luego subdivide el territorio de diseño entre varios “especialistas en diseño de nuevos diseños”, al sugerir, en algunos casos, la posibilidad de aislar atributos conceptuales (como, respectivamente, “información”, “interfaz”, “interacción”, “experiencia del usuario”, “interfaz de usuario”, “diseño de modelos conceptuales y enfoques metodológicos”, etc.) desde la propia identidad de la disciplina de diseño integral. En este contexto, el mensaje de Confucio de la “rectificación de nombres” puede ser percibido como un llamado importante y oportuno.
Citas
Legge, J. (1991). Confucian analects: The great learning and The doctrine of the mean. EEUU:
Dover Publications. Pp. 263-264.
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