Experiencias infantiles en el espacio doméstico: cuestionando la práctica arquitectónica
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https://doi.org/10.18682/cdc.vi246.11883
Résumé
El entorno habitacional está influenciado por un enfoque adultocentrista que desatiende la perspectiva y las necesidades infantiles.
Références
Cabanellas, I., Eslava, C., Fornasa, W., Hoyuelos, A., Polonio, R., & Tejada, M. (2005).
Territorios de la infancia. Diálogos entre arquitectura y pedagogía. Barcelona: GRAÓ.
Chinchilla, I. (2020). La ciudad de los cuidados. Salud, economía y medioambiente. Madrid:
Catarata.
Cortez Quezada, M., & Maira Salcedo, M. (2019). Desarrollo de instrumentos de evaluación: pautas de observación. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación INEE
México. Centro de Medición MIDE UC. Recuperado el 2023, de https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P2A356.pdf
Territorios de la infancia. Diálogos entre arquitectura y pedagogía. Barcelona: GRAÓ.
Chinchilla, I. (2020). La ciudad de los cuidados. Salud, economía y medioambiente. Madrid:
Catarata.
Cortez Quezada, M., & Maira Salcedo, M. (2019). Desarrollo de instrumentos de evaluación: pautas de observación. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación INEE
México. Centro de Medición MIDE UC. Recuperado el 2023, de https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P2A356.pdf
Publiée
2024-12-09
Comment citer
Rocha-García, M. L., & Flores-Gutiérrez, A. (2024). Experiencias infantiles en el espacio doméstico: cuestionando la práctica arquitectónica. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (246). https://doi.org/10.18682/cdc.vi246.11883
Rubrique
Artículos
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