La Dialéctica Sumergivo-Escópica en la Educación del Diseño: Un Modelo para la Generación Centennial
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https://doi.org/10.18682/cdc.vi316.13834
Résumé
La experiencia estética es un factor fundamental para los universitarios centennial, su afinidad por las sensaciones es una característica que les distingue.
Références
Barthes, R. (2020). La cámara lúcida: Nota sobre la fotografía: Paidós. (Obra original publicada en 1980).
Bell, C. (2025). Gen Z in 2025: navigating digital exhaustion in a digitally native world. Human8.
Céspedes, R. (2017). La dialéctica de Hegel en “Cuestiones de método” de Jean Paul Sartre: Ideas y Valores, 66(164), 281-291.
Bell, C. (2025). Gen Z in 2025: navigating digital exhaustion in a digitally native world. Human8.
Céspedes, R. (2017). La dialéctica de Hegel en “Cuestiones de método” de Jean Paul Sartre: Ideas y Valores, 66(164), 281-291.
Publiée
2026-06-22
Comment citer
Bautista Saucedo, F. (2026). La Dialéctica Sumergivo-Escópica en la Educación del Diseño: Un Modelo para la Generación Centennial. Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, (316). https://doi.org/10.18682/cdc.vi316.13834
Rubrique
Artículos
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